In a 2011 post I have spoken about a spanish artist named Juan Bordes that is both collector and scholar of architectural toys. In November 2012 Bordes decided to publish a book about its own collection with the suggestive title “Historia de los juguetes de
construcción: Escuela de la Arquitectura Moderna” (Construction set history: School of the Modern Architecture).
The book is a very high quality document, as all the Bordes’s books, whit good pictures and interesting texts. The author manages the different narratives around this kind of toys showing his deep knowledge connecting several themes from education to architecture or sculpture.
Just one note about this book that I have to mention: in the introduction the reader can find, among others, a reference to this blog… thank you Juan Bordes.
construcción: Escuela de la Arquitectura Moderna” (Construction set history: School of the Modern Architecture).
The book is a very high quality document, as all the Bordes’s books, whit good pictures and interesting texts. The author manages the different narratives around this kind of toys showing his deep knowledge connecting several themes from education to architecture or sculpture.
Just one note about this book that I have to mention: in the introduction the reader can find, among others, a reference to this blog… thank you Juan Bordes.
Historia de los juguetes de construcción
Juan Bordes
Ed: Ediciones Cátedra
Col: Arte Grandes temas
20 x 24,5 cm. 384 p.
I.S.B.N.: 978-84-376-3065-6
Nov. 2012
From the www.catedra.com site:
Índice
Libro I. Principios.. Libro II. Firmitas.. Historia de la construcción. Libro III. Utilitas.. Pedagogía; Tipologías.. Libro IV. Venustas.. Arquitectura histórica; Arquitectura moderna. . Libro V. Catálogo.. Bibliografía . Índice onomástico.
Contenido
Los juguetes de construcción han tenido una estrecha relación con la historia de la arquitectura moderna. Y este libro muestra en imágenes, precisamente, el cruce de ambas historias, la de los juguetes y la de diferentes episodios de la arquitectura desde el siglo XIX. La difusión de estos juguetes, simultánea a las creaciones de vanguardia, divulgó la nueva arquitectura, convirtiéndola en sueño y aspiración de niños y adolescentes, lo que produjo una educación arquitectónica en sucesivas generaciones de los arquitectos modernos que ha sido poco valorada. Esta historia, expuesta primero de forma analítica y después en un catálogo cronológico que agrupa las principales cajas de construcciones por los materiales de fabricación, se ordena a través de los tres conceptos con los que Vitruvio definió la arquitectura: «firmitas», «utilitas» y «venustas», resumiendo así la teoría arquitectónica que contienen estos juegos. El escultor y doctor arquitecto Juan Bordes es profesor en la Escuela de Arquitectura de Madrid y miembro numerario de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando. En esta editorial ha publicado «La infancia de las vanguardias» (2007), así como «Las teorías artísticas de la figura humana» (2003).
